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霍兰德职业兴趣理论基本假设及其思想分析

2019-2-12 21:37| 发布者: HRxuexi.com| 查看: 119| 评论: 0|原作者: 霍兰德职业兴趣理论|来自: 人力资源学习网

摘要: 霍兰德职业兴趣理论基本假设及其思想分析一、职业兴趣理论概述 从最早期的弗兰克•帕森斯开始,职业生涯发展专家就专门把兴趣当作职业选择的一个重要部分。在开发心理测验和量表以前,职业生涯咨询师会让人们列出他 ...
霍兰德职业兴趣理论基本假设及其思想分析

一、职业兴趣理论概述
    从最早期的弗兰克•帕森斯开始,职业生涯发展专家就专门把兴趣当作职业选择的一个重要部分。在开发心理测验和量表以前,职业生涯咨询师会让人们列出他们的爱好,找出他们所欣赏的人,或让他们在自传里描述喜欢什么。即使在今天,这些也是辨识人们兴趣的好方法。早期的职业咨洵师认为,发现兴趣是一个人寻求未来可能从事的职业的一种方法。
    我们将兴趣定义为“人们为从中获得乐趣而做之事”。弗雷徳里克·库德博士、斯特朗博士及其他心理学家于20世纪40年代开发出兴趣量表和兴趣测验,用以帮助人们弄清自己喜欢什么、不喜欢什么。这些心理学家发现,在不同职业领域工作的人们有不同的兴趣模式。例如,会计师的兴趣不同于工程师、护士等人。因此,如果能够快速、冇效地测量兴趣,就能简化职业生涯规划的过程。
    这些兴趣量表发展顺利,应用十分广泛。斯特朗兴趣量表、库德职业兴趣量表及其他类似测验直到今天仍被广泛使用。这些兴趣量表测量的是一个人对上百条关于个人喜欢什么、不喜欢什么的题目的反应,而后将此人的兴趣剖面图与某个职业领域中其他人的剖面图进行比较,看二者是否相符。这就是这些兴趣量表的精髓。

二、霍兰德职业兴趣理论
    20世纪70年代初,另一位心理学家约翰•霍兰德博士开始提出一些新的方法来思考兴趣以及兴趣的测量。霍兰德提出,兴趣只是描述人格特点的另一途径,正是这一广义的人格概念,在职业选择中发挥了最为重要的作用。人格被认为是兴趣、价值观、需要、技能、信念、态度和学习风格的综合体。而就职业选择而言,兴趣是人格中最重要的部分,是将人与职业进行匹配的依据。
    霍兰徳还发现,通过让人们按顺序列出他们最想从事的职业这一方法,可以快速、有效地测量出兴趣。他将此称为“表达式”兴趣测量。而有些心理学家则用包含许多条目的长量表来测最兴趣,这种方法有时被称为“评估式”兴趣测最。霍兰德主要关注的是表达式兴趣测量。他的方法除掉一些兴趣测量和职业选择的神秘性,使普通人可以利用此方法来探寻与自己的人格相匹配的职业。
    霍兰德的思想是如何起作用的?这种新的匹配方式取得成功的原因是基于霍兰德提出的六边形模型。这个六边形模型用于比较一个领域的兴趣与其他领域的兴趣,最终用来进行人与职业的匹配。简而言之,这一理论基于"四个基本观点"(见表1和表2)。
表一 RIASEC人格类型说

表二 RIASKC环境类型说

    1.大多数人都可以被归为六种RIASEC类型中的一类:现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)和传统型(C)。
    2.与之相应,也存在六种RIASEC环境:现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型。
    3.人们在寻找这样的环境,能够在其中运用他们的技能、能力,表达他们的态度和价值观,处理适宜的问题,承担合适的角色。
    4.人们的行为取决于人格与环境特点的交互作用。
    让我们对霍兰德职业兴趣理论背后的四个基本假设或理念进行更具体的考察分析。
    首先,人们分为不同类型是心理学中常见的观点。研究者有时根据友善性、竞争性、创造性及其他特性对人,更确切地说是对人格进行分类。霍兰德用六种类型将人格分类的理论正是基于这一常见观点。20世纪50年代末以来的大量研究表明,霍兰德的六种类型是一种实用而有效的人格分类方法。更重要的是,这些研究表明,兴趣可以通过这六种类型进行有效测量,而我们的人格基木上是由这六种类型组合而成。一个人的兴趣和人格很大程度上从21岁开始变得稳定、不太可能变化。将人格视为一个分为六份的圆饼,也许有助于我们理解这一问题.它们中的某些部分可能比其他部分大。每个人的圆饼图都是这六种兴趣的独特组合,通常六种类型中的某一个占据最大的部分。
    其次,将环境也划分为类似的六种类型这一观点又如何?对于霍兰徳来说,环境可以指一种职业、一份工作、一种休闲活动、一个教育项目或是足一个学习领域、一所大学,甚或一个机构的文化氛围。环境是被某种特定的人格所主导,也就是说,现实型环境是被现实型的人所主导,或者说,现实型环境中现实型人格的人数占最大比例。环境亦可以被看作与他人的一种社会关系。例如,你的“现实型”朋友因为其兴趣、爱好、技能等特点,为你创造出一种现实型环境。
    再次,人们寻求他们的那些人格特点在其中得到尊重,被珍视、能获得间报并且有用的环境,正如俗语所说的“物以类聚,人以群分”。例如,艺术型彻的人会寻找艺术型环境,包括工作、休闲、俱乐部、朋友,他们的创造性、独立性和理想主义能在此获得珍视。
    最后,人们的行为是人格与环境特点交互作用的结果。如果一个现实型的人处于社会型环境,他也许会不快乐、紧张、有压力、疏远他人、表现不良,进而可能很快会采取行动离开这一社会型环境。

图1 RIASEC六边形模型
    仔细观察图1中的六边形模型能让我们深人理解霍兰德职业兴趣理论。首先,你会发现,在六边形中相邻或相近的类型有较多的共同点。例如,企业型和社会型。其次,在六边形上距离最远的类型共同点最少,例如现实型与社会型,或是传统型与艺术型。霍兰德的一名同事发现,六种类型之间的关系就像这个六边形图形本身。这一发现的现实意义在于,人与职业通常都包含六边形上相邻或相隔的几个类型。
    霍兰徳开发出许多实用的工具来帮助人们找出自己的类型及与其匹配的环境。例如,职业自我探索量表(SDS)广泛用于帮助人们确定与职业生涯规划有关的兴趣及人格类型。人们完成SDS测验后,会得到一个由三个字母组成的“总结码”,因为测验结果就是以这一最能描述他们人格特点的三个字母组合的形式报告出来。例如,一个人的测验结果可能是IAS,这三个字母与兴趣类型相连。如果以一个圆饼图来考虑,那么“I”是最大的那份,“A”次之,依此类推。对于环境,霍兰德编制了《职业搜寻手册》(Occupations Finder)(Holland,1999)和《霍兰德职业编码字典》(Dictionary of Holland Occupational Codes),分别为1335种和7500种职业确定了霍兰德码。人们还开发了其他工具来确定休闲活动以及学习领域的霍兰徳码。

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